เนื้อหาที่เป็นปัญหาต่อการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ตามหลักสูตรคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2533) และความต้องการในการพัฒนาการเรียนการสอนของครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาจังหวัดนครราชสีมา
เนื้อหาที่เป็นปัญหาต่อการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ตามหลักสูตรคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2533) และความต้องการในการพัฒนาการเรียนการสอนของครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาจังหวัดนครราชสีมา
ชื่อเรื่อง :
เนื้อหาที่เป็นปัญหาต่อการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ตามหลักสูตรคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2533) และความต้องการในการพัฒนาการเรียนการสอนของครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาจังหวัดนครราชสีมา
ปี :
2542
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
นฤเบศ ลาภยิ่งยง
ผู้แต่งร่วม :
กิติพงษ์ ลือนาม, Nareubet Lapyingyong

นฤเบศ ลาภยิ่งยง,กิติพงษ์ ลือนาม. 2542. เนื้อหาที่เป็นปัญหาต่อการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ตามหลักสูตรคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2533) และความต้องการในการพัฒนาการเรียนการสอนของครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาจังหวัดนครราชสีมา. นครราชสีมา:สถาบันราชภัฏนครราชสีมา;

นฤเบศ ลาภยิ่งยง,กิติพงษ์ ลือนาม. (2542) เนื้อหาที่เป็นปัญหาต่อการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ตามหลักสูตรคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2533) และความต้องการในการพัฒนาการเรียนการสอนของครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาจังหวัดนครราชสีมา. สถาบันราชภัฏนครราชสีมา:นครราชสีมา.

นฤเบศ ลาภยิ่งยง,กิติพงษ์ ลือนาม. เนื้อหาที่เป็นปัญหาต่อการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ตามหลักสูตรคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2533) และความต้องการในการพัฒนาการเรียนการสอนของครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาจังหวัดนครราชสีมา. นครราชสีมา:สถาบันราชภัฏนครราชสีมา, 2542. Print.

นฤเบศ ลาภยิ่งยง,กิติพงษ์ ลือนาม. (2542) เนื้อหาที่เป็นปัญหาต่อการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ตามหลักสูตรคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2533) และความต้องการในการพัฒนาการเรียนการสอนของครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาจังหวัดนครราชสีมา. สถาบันราชภัฏนครราชสีมา:นครราชสีมา.

เอกสารดาวน์โหลด
- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0