Attribution
Non-Commercial
No Derivative Works
ปริยา รักพ่วง. 2543. การศึกษาผลการสอนแบบแก้ปัญหาโดยใช้กิจกรรมการเรียนแบบคอนสตรัคติวิซึม กลุ่มทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก ลบ คูณทศนิยม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. พิษณุโลก:มหาวิทยาลัยนเรศวร; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NU.the.2000.20
ปริยา รักพ่วง. (2543) การศึกษาผลการสอนแบบแก้ปัญหาโดยใช้กิจกรรมการเรียนแบบคอนสตรัคติวิซึม กลุ่มทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก ลบ คูณทศนิยม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. มหาวิทยาลัยนเรศวร:พิษณุโลก. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NU.the.2000.20
ปริยา รักพ่วง. การศึกษาผลการสอนแบบแก้ปัญหาโดยใช้กิจกรรมการเรียนแบบคอนสตรัคติวิซึม กลุ่มทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก ลบ คูณทศนิยม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. พิษณุโลก:มหาวิทยาลัยนเรศวร, 2543. Print. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NU.the.2000.20
ปริยา รักพ่วง. (2543) การศึกษาผลการสอนแบบแก้ปัญหาโดยใช้กิจกรรมการเรียนแบบคอนสตรัคติวิซึม กลุ่มทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก ลบ คูณทศนิยม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. มหาวิทยาลัยนเรศวร:พิษณุโลก. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NU.the.2000.20
