ชวน ภารังกูล. 2533. ผลของการใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติแบบเรื่องย่อและแบบโครงเรื่องก่อนและหลังการเสนอเทปโทรทัศน์ ที่มีผลการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา, มหาวิทยาลัยขอนแก่น;

ชวน ภารังกูล. ผลของการใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติแบบเรื่องย่อและแบบโครงเรื่องก่อนและหลังการเสนอเทปโทรทัศน์ ที่มีผลการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. . ขอนแก่น:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2533.

ชวน ภารังกูล. (2533) ผลของการใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติแบบเรื่องย่อและแบบโครงเรื่องก่อนและหลังการเสนอเทปโทรทัศน์ ที่มีผลการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น.