การเปรียบเทียบประสิทธิผลการฝึกสอนเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ตามหลักสูตรปริญญาตรีทางการศึกษาพิเศษ สถาบันราชภัฏสวนดุสิต ระหว่างนักศึกษาที่มีความบกพร่องทางการได้ยินกับนักศึกษาปกติ
การเปรียบเทียบประสิทธิผลการฝึกสอนเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ตามหลักสูตรปริญญาตรีทางการศึกษาพิเศษ สถาบันราชภัฏสวนดุสิต ระหว่างนักศึกษาที่มีความบกพร่องทางการได้ยินกับนักศึกษาปกติ
ชื่อเรื่อง :
การเปรียบเทียบประสิทธิผลการฝึกสอนเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ตามหลักสูตรปริญญาตรีทางการศึกษาพิเศษ สถาบันราชภัฏสวนดุสิต ระหว่างนักศึกษาที่มีความบกพร่องทางการได้ยินกับนักศึกษาปกติ
ปี :
2542
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
บังอร ต้นปาน
ผู้แต่งร่วม :
-

บังอร ต้นปาน. 2542. การเปรียบเทียบประสิทธิผลการฝึกสอนเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ตามหลักสูตรปริญญาตรีทางการศึกษาพิเศษ สถาบันราชภัฏสวนดุสิต ระหว่างนักศึกษาที่มีความบกพร่องทางการได้ยินกับนักศึกษาปกติ. กรุงเทพฯ:สถาบันราชภัฏสวนดุสิต;

บังอร ต้นปาน. (2542) การเปรียบเทียบประสิทธิผลการฝึกสอนเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ตามหลักสูตรปริญญาตรีทางการศึกษาพิเศษ สถาบันราชภัฏสวนดุสิต ระหว่างนักศึกษาที่มีความบกพร่องทางการได้ยินกับนักศึกษาปกติ. สถาบันราชภัฏสวนดุสิต:กรุงเทพฯ.

บังอร ต้นปาน. การเปรียบเทียบประสิทธิผลการฝึกสอนเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ตามหลักสูตรปริญญาตรีทางการศึกษาพิเศษ สถาบันราชภัฏสวนดุสิต ระหว่างนักศึกษาที่มีความบกพร่องทางการได้ยินกับนักศึกษาปกติ. กรุงเทพฯ:สถาบันราชภัฏสวนดุสิต, 2542. Print.

บังอร ต้นปาน. (2542) การเปรียบเทียบประสิทธิผลการฝึกสอนเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ตามหลักสูตรปริญญาตรีทางการศึกษาพิเศษ สถาบันราชภัฏสวนดุสิต ระหว่างนักศึกษาที่มีความบกพร่องทางการได้ยินกับนักศึกษาปกติ. สถาบันราชภัฏสวนดุสิต:กรุงเทพฯ.

เอกสารดาวน์โหลด
- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0