ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

ผลการทดลองใช้แผนการสอนที่จัดกิจกรรมเน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลางของโรงเรียนบ้านปรือวายใหญ่ จังหวัดปราจีนบุรี วิชาสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง สิ่งที่มีชีวิต

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2542

หมวด :

รายงานการวิจัย

ผู้แต่ง :

โสภณ ผาสุข

ผู้แต่งร่วม :

Sopon Phasoock

โสภณ ผาสุข. 2542. ผลการทดลองใช้แผนการสอนที่จัดกิจกรรมเน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลางของโรงเรียนบ้านปรือวายใหญ่ จังหวัดปราจีนบุรี วิชาสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง สิ่งที่มีชีวิต. ปราจีนบุรี:โรงเรียนบ้านปรือวายใหญ่;

โสภณ ผาสุข. (2542) ผลการทดลองใช้แผนการสอนที่จัดกิจกรรมเน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลางของโรงเรียนบ้านปรือวายใหญ่ จังหวัดปราจีนบุรี วิชาสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง สิ่งที่มีชีวิต. โรงเรียนบ้านปรือวายใหญ่:ปราจีนบุรี.

โสภณ ผาสุข. ผลการทดลองใช้แผนการสอนที่จัดกิจกรรมเน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลางของโรงเรียนบ้านปรือวายใหญ่ จังหวัดปราจีนบุรี วิชาสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง สิ่งที่มีชีวิต. ปราจีนบุรี:โรงเรียนบ้านปรือวายใหญ่, 2542. Print.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

ความสัมพันธ์การศึกษาเปรียบเทียบระหว่างการอบรมเลี้ยงดูพัฒนาการทางความคิดตามทฤษฎีเปียเจท์ และสัมฤทธิผลทางการเรียน

กาญจนา คำสุวรรณ

การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยเรื่อง "นิราศภูเขาทอง" ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (ม.ศ. 4) โรงเรียนศรีสงครามวิทยา จังหวัดเลย ด้วยวิธีสอนตามหลักการของ Gagne กับวิธีสอนตามหลักการของ Herbart

ขุนทอง ศรีประจง

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีพของนักเรียน : โครงการประเมินคุณภาพโรงเรียนเอกชน หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ

พจนา ว่องตระกูล

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| [email protected]	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| [email protected]