ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

การศึกษาการพัฒนาและการใช้หลักสูตรในโรงเรียนอนุบาลที่ใช้แนวคิดทางการศึกษาแบบมอนเตสซอรี่ และวอลดอร์ฟ

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2542

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

วีณา ก๊วยสมบูรณ์

ผู้แต่งร่วม :

Weena Guaysomboon

วีณา ก๊วยสมบูรณ์. 2542. การศึกษาการพัฒนาและการใช้หลักสูตรในโรงเรียนอนุบาลที่ใช้แนวคิดทางการศึกษาแบบมอนเตสซอรี่ และวอลดอร์ฟ. สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;

วีณา ก๊วยสมบูรณ์. (2542) การศึกษาการพัฒนาและการใช้หลักสูตรในโรงเรียนอนุบาลที่ใช้แนวคิดทางการศึกษาแบบมอนเตสซอรี่ และวอลดอร์ฟ . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.

วีณา ก๊วยสมบูรณ์. การศึกษาการพัฒนาและการใช้หลักสูตรในโรงเรียนอนุบาลที่ใช้แนวคิดทางการศึกษาแบบมอนเตสซอรี่ และวอลดอร์ฟ. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2542.

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยที่เกี่ยวข้องในการฝึกอบรม กับผลสัมฤทธิของโครงการฝึกอบรมวิชาชีพเกษตรกรรมหลักสูตรระยะสั้น : ศึกษาเฉพาะกรณี วิทยาลัยเกษตรกรรมภาคกลาง

ภัทรพงศ์ ธราธร

ความพร้อมในการจัดการศึกษาของโรงเรียนเอกชนประเภทอนุบาลศึกษา เขตจตุจักร กรุงเทพมหานคร

ผกาวัลย์ เจียมไชยศรี

ความคิดเห็นของผู้ปกครองที่ส่งเด็กเข้าเรียนโรงเรียนอนุบาลเอกชน จังหวัดสระบุรี

ชุลีพร อนะมาน

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| [email protected]	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| [email protected]