เพชรรัตน์ จันทศ. 2542. การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการให้ความร่วมมือ และรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูที่แตกต่างกันตามการรับรู้ของตนเอง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ 5 และ 6. ภาควิชาจิตวิทยาพัฒนาการ, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;

เพชรรัตน์ จันทศ. การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการให้ความร่วมมือ และรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูที่แตกต่างกันตามการรับรู้ของตนเอง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ 5 และ 6. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2542.

เพชรรัตน์ จันทศ. (2542) การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการให้ความร่วมมือ และรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูที่แตกต่างกันตามการรับรู้ของตนเอง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ 5 และ 6 . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.