พินิจ แสงอรุณ. 2549. การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการจัดกระบวนการเรียนรู้ ของครูผู้สอนคณิตศาสตร์ กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 และเขต 2. สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน, มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/ARU.the.2006.63
พินิจ แสงอรุณ. (2549) การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการจัดกระบวนการเรียนรู้ ของครูผู้สอนคณิตศาสตร์ กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 และเขต 2 . มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา/พระนครศรีอยุธยา. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/ARU.the.2006.63
พินิจ แสงอรุณ. การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการจัดกระบวนการเรียนรู้ ของครูผู้สอนคณิตศาสตร์ กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 และเขต 2. . พระนครศรีอยุธยา:มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา, 2549. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/ARU.the.2006.63
พินิจ แสงอรุณ. (2549) การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการจัดกระบวนการเรียนรู้ ของครูผู้สอนคณิตศาสตร์ กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 และเขต 2 . มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา/พระนครศรีอยุธยา. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/ARU.the.2006.63