การศึกษาเปรียบเทียบการเห็นคุณค่าในตนเอง ของเด็กที่มีภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้ ระหว่างการใช้และไม่ใช้โปรแกรมการเห็นคุณค่าในตนเอง
การศึกษาเปรียบเทียบการเห็นคุณค่าในตนเอง ของเด็กที่มีภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้ ระหว่างการใช้และไม่ใช้โปรแกรมการเห็นคุณค่าในตนเอง
ชื่อเรื่อง :
การศึกษาเปรียบเทียบการเห็นคุณค่าในตนเอง ของเด็กที่มีภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้ ระหว่างการใช้และไม่ใช้โปรแกรมการเห็นคุณค่าในตนเอง
ปี :
2550
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
สุปรียา เพ็งสถิตย์
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

สุปรียา เพ็งสถิตย์. 2550. การศึกษาเปรียบเทียบการเห็นคุณค่าในตนเอง ของเด็กที่มีภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้ ระหว่างการใช้และไม่ใช้โปรแกรมการเห็นคุณค่าในตนเอง. สาขาวิชาจิตวิทยาคลินิกและชุมชน, มหาวิทยาลัยรามคำแหง; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2007.454

สุปรียา เพ็งสถิตย์. (2550) การศึกษาเปรียบเทียบการเห็นคุณค่าในตนเอง ของเด็กที่มีภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้ ระหว่างการใช้และไม่ใช้โปรแกรมการเห็นคุณค่าในตนเอง . มหาวิทยาลัยรามคำแหง/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2007.454

สุปรียา เพ็งสถิตย์. การศึกษาเปรียบเทียบการเห็นคุณค่าในตนเอง ของเด็กที่มีภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้ ระหว่างการใช้และไม่ใช้โปรแกรมการเห็นคุณค่าในตนเอง. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2550. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2007.454

สุปรียา เพ็งสถิตย์. (2550) การศึกษาเปรียบเทียบการเห็นคุณค่าในตนเอง ของเด็กที่มีภาวะบกพร่องทางการเรียนรู้ ระหว่างการใช้และไม่ใช้โปรแกรมการเห็นคุณค่าในตนเอง . มหาวิทยาลัยรามคำแหง/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2007.454

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 12
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 7
วิชาการ :
 5
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0