เอกราช ดีเลิศ. 2552. ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโภชนาการ ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 4. คณะครุศาสตร์, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2009.771
เอกราช ดีเลิศ. (2552) ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโภชนาการ ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 4 . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2009.771
เอกราช ดีเลิศ. ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโภชนาการ ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 4. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2552. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2009.771
เอกราช ดีเลิศ. (2552) ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโภชนาการ ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 4 . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2009.771