ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโภชนาการ ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 4
ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโภชนาการ ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 4
ชื่อเรื่อง :
ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโภชนาการ ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 4
ปี :
2552
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
เอกราช ดีเลิศ
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

เอกราช ดีเลิศ. 2552. ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโภชนาการ ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 4. คณะครุศาสตร์, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2009.771

เอกราช ดีเลิศ. (2552) ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโภชนาการ ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 4 . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2009.771

เอกราช ดีเลิศ. ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโภชนาการ ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 4. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2552. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2009.771

เอกราช ดีเลิศ. (2552) ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโภชนาการ ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 4 . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2009.771