ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

การเปรียบเทียบคุณภาพแบบสอบเลือกตอบและแบบสอบโคลซ ในการวัดมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2533

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

โกวิทย์ ทองอยู่

ผู้แต่งร่วม :

โกวิทย์ ทองอยู่. 2533. การเปรียบเทียบคุณภาพแบบสอบเลือกตอบและแบบสอบโคลซ ในการวัดมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6. ภาควิชาวิจัยการศึกษา, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;

โกวิทย์ ทองอยู่. (2533) การเปรียบเทียบคุณภาพแบบสอบเลือกตอบและแบบสอบโคลซ ในการวัดมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.

โกวิทย์ ทองอยู่. การเปรียบเทียบคุณภาพแบบสอบเลือกตอบและแบบสอบโคลซ ในการวัดมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2533.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การเปรียบเทียบการสอนคณิตศาสตร์ในแนวความคิดของ Bruner และ Ausubel กับนักเรียนชั้น ป.5 โรงเรียนสาธิตวิทยาลัยครูเพชรบุรีวิทยาลงกรณ์

กอบกุล สังขะมัลลิก

การเปรียบเทียบพฤติกรรม การสอนของครูกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต กับความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มโรงเรียนเทศบาลเมืองนนทบุรี จังหวัดนนทบุรี

กันยารัตน์ ตรึงสถิตย์วงศ์

การเปรียบเทียบผลการสอนวิชาประชากรศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่องปัญหาการเพิ่มประชากรด้วยการสอนแบบสืบสวนสอบสวนกับการสอนแบบศูนย์การเรียน

กาญจนา เดชชัย

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th