Attribution
Non-Commercial
No Derivative Works
ปฐมพงษ์ ทะแสง. 2552. การศึกษาปัจจัยจำแนกระดับความเต็มใจในการเรียนรู้ของครู. , จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2009.519
ปฐมพงษ์ ทะแสง. (2552) การศึกษาปัจจัยจำแนกระดับความเต็มใจในการเรียนรู้ของครู . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2009.519
ปฐมพงษ์ ทะแสง. การศึกษาปัจจัยจำแนกระดับความเต็มใจในการเรียนรู้ของครู. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2552. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2009.519
ปฐมพงษ์ ทะแสง. (2552) การศึกษาปัจจัยจำแนกระดับความเต็มใจในการเรียนรู้ของครู . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2009.519
