รัชนีกร ทัพชัย. 2552. การพัฒนาระบบการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน :กรณีศึกษาการแก้ปัญหาความก้าวร้าวของนักเรียนช่วงชั้นที่ 2รัชนีกร ทัพชัย. สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ, มหาวิทยาลัยศิลปากร; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2009.102
รัชนีกร ทัพชัย. (2552) การพัฒนาระบบการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน :กรณีศึกษาการแก้ปัญหาความก้าวร้าวของนักเรียนช่วงชั้นที่ 2รัชนีกร ทัพชัย . มหาวิทยาลัยศิลปากร/นครปฐม. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2009.102
รัชนีกร ทัพชัย. การพัฒนาระบบการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน :กรณีศึกษาการแก้ปัญหาความก้าวร้าวของนักเรียนช่วงชั้นที่ 2รัชนีกร ทัพชัย. . นครปฐม:มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2552. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2009.102
รัชนีกร ทัพชัย. (2552) การพัฒนาระบบการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน :กรณีศึกษาการแก้ปัญหาความก้าวร้าวของนักเรียนช่วงชั้นที่ 2รัชนีกร ทัพชัย . มหาวิทยาลัยศิลปากร/นครปฐม. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2009.102