ผลกระทบการอ้างอิงตน ต่อการเรียนรู้แบบไม่ตั้งใจ จากสไลด์ประกอบเสียง ของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ผลกระทบการอ้างอิงตน ต่อการเรียนรู้แบบไม่ตั้งใจ จากสไลด์ประกอบเสียง ของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ชื่อเรื่อง :
ผลกระทบการอ้างอิงตน ต่อการเรียนรู้แบบไม่ตั้งใจ จากสไลด์ประกอบเสียง ของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ปี :
2535
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
จิระศักดิ์ ทองคล้ำ
ผู้แต่งร่วม :
-

จิระศักดิ์ ทองคล้ำ. 2535. ผลกระทบการอ้างอิงตน ต่อการเรียนรู้แบบไม่ตั้งใจ จากสไลด์ประกอบเสียง ของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย. บัณฑิตวิทยาลัย, บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;

จิระศักดิ์ ทองคล้ำ. (2535) ผลกระทบการอ้างอิงตน ต่อการเรียนรู้แบบไม่ตั้งใจ จากสไลด์ประกอบเสียง ของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย . บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.

จิระศักดิ์ ทองคล้ำ. ผลกระทบการอ้างอิงตน ต่อการเรียนรู้แบบไม่ตั้งใจ จากสไลด์ประกอบเสียง ของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย. . กรุงเทพฯ:บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2535.

จิระศักดิ์ ทองคล้ำ. (2535) ผลกระทบการอ้างอิงตน ต่อการเรียนรู้แบบไม่ตั้งใจ จากสไลด์ประกอบเสียง ของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย . บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.