การประเมินผลการใช้หลักและวิธีการสอนและสภาพทั่วไปในการฝึกสอนของนักศึกษาฝึกสอนวิชาเอกเชื่อมและประสาน หลักสูตรประกาศนียบัตรครูเทคนิคชั้นสูง (ปทส.) กรมอาชีวศึกษา
การประเมินผลการใช้หลักและวิธีการสอนและสภาพทั่วไปในการฝึกสอนของนักศึกษาฝึกสอนวิชาเอกเชื่อมและประสาน หลักสูตรประกาศนียบัตรครูเทคนิคชั้นสูง (ปทส.) กรมอาชีวศึกษา
ชื่อเรื่อง :
การประเมินผลการใช้หลักและวิธีการสอนและสภาพทั่วไปในการฝึกสอนของนักศึกษาฝึกสอนวิชาเอกเชื่อมและประสาน หลักสูตรประกาศนียบัตรครูเทคนิคชั้นสูง (ปทส.) กรมอาชีวศึกษา
ปี :
2539
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
สมยศ แย้มเผื่อน
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

สมยศ แย้มเผื่อน. 2539. การประเมินผลการใช้หลักและวิธีการสอนและสภาพทั่วไปในการฝึกสอนของนักศึกษาฝึกสอนวิชาเอกเชื่อมและประสาน หลักสูตรประกาศนียบัตรครูเทคนิคชั้นสูง (ปทส.) กรมอาชีวศึกษา. ภาควิชาบริหารเทคนิคศึกษา, สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KMUTNB.the.1996.9

สมยศ แย้มเผื่อน. (2539) การประเมินผลการใช้หลักและวิธีการสอนและสภาพทั่วไปในการฝึกสอนของนักศึกษาฝึกสอนวิชาเอกเชื่อมและประสาน หลักสูตรประกาศนียบัตรครูเทคนิคชั้นสูง (ปทส.) กรมอาชีวศึกษา . สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KMUTNB.the.1996.9

สมยศ แย้มเผื่อน. การประเมินผลการใช้หลักและวิธีการสอนและสภาพทั่วไปในการฝึกสอนของนักศึกษาฝึกสอนวิชาเอกเชื่อมและประสาน หลักสูตรประกาศนียบัตรครูเทคนิคชั้นสูง (ปทส.) กรมอาชีวศึกษา. . กรุงเทพฯ:สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, 2539. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KMUTNB.the.1996.9

สมยศ แย้มเผื่อน. (2539) การประเมินผลการใช้หลักและวิธีการสอนและสภาพทั่วไปในการฝึกสอนของนักศึกษาฝึกสอนวิชาเอกเชื่อมและประสาน หลักสูตรประกาศนียบัตรครูเทคนิคชั้นสูง (ปทส.) กรมอาชีวศึกษา . สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KMUTNB.the.1996.9

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 2
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 2