การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง เรื่อง "ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึมธรรมชาติ" ระหว่างกลุ่มที่สอนโดยวิธีสอนแบบผสม กับกลุ่มที่สอนโดยวิธีสอนแบบอธิบายและแสดงเหตุผล
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง เรื่อง "ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึมธรรมชาติ" ระหว่างกลุ่มที่สอนโดยวิธีสอนแบบผสม กับกลุ่มที่สอนโดยวิธีสอนแบบอธิบายและแสดงเหตุผล
ชื่อเรื่อง :
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง เรื่อง "ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึมธรรมชาติ" ระหว่างกลุ่มที่สอนโดยวิธีสอนแบบผสม กับกลุ่มที่สอนโดยวิธีสอนแบบอธิบายและแสดงเหตุผล
ปี :
2541
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
ชัยประเสริฐ แก้วเมือง
ผู้แต่งร่วม :
Chaiprasert Kaewmuang

ชัยประเสริฐ แก้วเมือง. 2541. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง เรื่อง "ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึมธรรมชาติ" ระหว่างกลุ่มที่สอนโดยวิธีสอนแบบผสม กับกลุ่มที่สอนโดยวิธีสอนแบบอธิบายและแสดงเหตุผล. บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;

ชัยประเสริฐ แก้วเมือง. (2541) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง เรื่อง "ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึมธรรมชาติ" ระหว่างกลุ่มที่สอนโดยวิธีสอนแบบผสม กับกลุ่มที่สอนโดยวิธีสอนแบบอธิบายและแสดงเหตุผล . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.

ชัยประเสริฐ แก้วเมือง. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง เรื่อง "ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึมธรรมชาติ" ระหว่างกลุ่มที่สอนโดยวิธีสอนแบบผสม กับกลุ่มที่สอนโดยวิธีสอนแบบอธิบายและแสดงเหตุผล. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2541.

ชัยประเสริฐ แก้วเมือง. (2541) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง เรื่อง "ฟังก์ชันเอกซ์โพเนนเชียลและฟังก์ชันลอการิทึมธรรมชาติ" ระหว่างกลุ่มที่สอนโดยวิธีสอนแบบผสม กับกลุ่มที่สอนโดยวิธีสอนแบบอธิบายและแสดงเหตุผล . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0