ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

การปฏิบัติและแนวโน้มในการปฏิบัติจริยธรรมของครูภาษาไทย ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตามการรับรู้ของตนเอง

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2531

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

ชุติมา เชยชม

ผู้แต่งร่วม :

ชุติมา เชยชม. 2531. การปฏิบัติและแนวโน้มในการปฏิบัติจริยธรรมของครูภาษาไทย ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตามการรับรู้ของตนเอง. กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;

ชุติมา เชยชม. (2531) การปฏิบัติและแนวโน้มในการปฏิบัติจริยธรรมของครูภาษาไทย ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตามการรับรู้ของตนเอง (รายงานผลงานวิจัย). จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:กรุงเทพฯ.

ชุติมา เชยชม. การปฏิบัติและแนวโน้มในการปฏิบัติจริยธรรมของครูภาษาไทย ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตามการรับรู้ของตนเอง. กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2531.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

แนวทางการพัฒนาจริยธรรมไทย

โกวิท ประวาลพฤกษ์

การศึกษาการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรม และเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีแนวคิดในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ต่างกัน ในเขตการศึกษา 10

เกศรินทร์ ทองประดิษฐ์

การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างพัฒนาการทางสติปัญญาของเปียเจท์ พัฒนาการทางจริยธรรม ปฏิสัมพันธ์ในกลุ่มเพื่อน และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนระดับประถมศึกษา ในโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

อาภา จันทรสกุล

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th