ความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้กิจกรรมชี้แนะให้คิด
ความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้กิจกรรมชี้แนะให้คิด
ชื่อเรื่อง :
ความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้กิจกรรมชี้แนะให้คิด
ปี :
2544
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
มงคล คำดวง
ผู้แต่งร่วม :
-

มงคล คำดวง. 2544. ความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้กิจกรรมชี้แนะให้คิด. สาขาวิชาการสอนภาษาไทย, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่;

มงคล คำดวง. (2544) ความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้กิจกรรมชี้แนะให้คิด . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่.

มงคล คำดวง. ความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้กิจกรรมชี้แนะให้คิด. . เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2544.

มงคล คำดวง. (2544) ความเข้าใจในการอ่านของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้กิจกรรมชี้แนะให้คิด . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่.

เอกสารดาวน์โหลด
- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0