การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของโรงเรียน : กรณีศึกษา โรงเรียนราชวินิต (ประถมศึกษา)
การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของโรงเรียน : กรณีศึกษา โรงเรียนราชวินิต (ประถมศึกษา)
ชื่อเรื่อง :
การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของโรงเรียน : กรณีศึกษา โรงเรียนราชวินิต (ประถมศึกษา)
ปี :
2545
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
ทิศนา แขมมณี
ผู้แต่งร่วม :
พิมพันธ์ เตชะคุปต์, วรวรรณ เหมชะญาติ, อรชา ตุลานันท์, ชนาธิป พรกุล
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

ทิศนา แขมมณี. 2545. การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของโรงเรียน : กรณีศึกษา โรงเรียนราชวินิต (ประถมศึกษา). กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;

ทิศนา แขมมณี. (2545) การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของโรงเรียน : กรณีศึกษา โรงเรียนราชวินิต (ประถมศึกษา). จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:กรุงเทพฯ.

ทิศนา แขมมณี. การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของโรงเรียน : กรณีศึกษา โรงเรียนราชวินิต (ประถมศึกษา). กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2545. Print.

ทิศนา แขมมณี. (2545) การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของโรงเรียน : กรณีศึกษา โรงเรียนราชวินิต (ประถมศึกษา). จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:กรุงเทพฯ.

เอกสารดาวน์โหลด
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 4
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 3
วิชาการ :
 1
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0