การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยเกี่ยวกับตัวนักเรียน ผู้ปกครองนักเรียนและโรงเรียนกับความสามารถในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดบุรีรัมย์
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยเกี่ยวกับตัวนักเรียน ผู้ปกครองนักเรียนและโรงเรียนกับความสามารถในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดบุรีรัมย์
ชื่อเรื่อง :
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยเกี่ยวกับตัวนักเรียน ผู้ปกครองนักเรียนและโรงเรียนกับความสามารถในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดบุรีรัมย์
ปี :
2532
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
ธีระ คนชุม
ผู้แต่งร่วม :
-

ธีระ คนชุม. 2532. การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยเกี่ยวกับตัวนักเรียน ผู้ปกครองนักเรียนและโรงเรียนกับความสามารถในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดบุรีรัมย์. สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน, มหาวิทยาลัยขอนแก่น;

ธีระ คนชุม. (2532) การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยเกี่ยวกับตัวนักเรียน ผู้ปกครองนักเรียนและโรงเรียนกับความสามารถในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดบุรีรัมย์ . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น.

ธีระ คนชุม. การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยเกี่ยวกับตัวนักเรียน ผู้ปกครองนักเรียนและโรงเรียนกับความสามารถในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดบุรีรัมย์. . ขอนแก่น:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2532.

ธีระ คนชุม. (2532) การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยเกี่ยวกับตัวนักเรียน ผู้ปกครองนักเรียนและโรงเรียนกับความสามารถในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดบุรีรัมย์ . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น.