©2013 National Research Council of Thailand
พัฒนาพร ไชยสิทธิ์. 2545. ผลการเรียนรู้กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ใช้รูปแบบการเรียนตามแนวคิดของทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้. สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่;
พัฒนาพร ไชยสิทธิ์. (2545) ผลการเรียนรู้กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ใช้รูปแบบการเรียนตามแนวคิดของทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่.
พัฒนาพร ไชยสิทธิ์. ผลการเรียนรู้กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ใช้รูปแบบการเรียนตามแนวคิดของทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้. . เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2545.
พัฒนาพร ไชยสิทธิ์. (2545) ผลการเรียนรู้กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ใช้รูปแบบการเรียนตามแนวคิดของทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่.