ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ โดยการใช้กลวิธีการเรียนเพื่อรอบรู้ตามแนวคิดของบลูมและเคลเลอร์

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2531

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

ประทิน โพธิ์บริสุทธิ์

ผู้แต่งร่วม :

ประทิน โพธิ์บริสุทธิ์. 2531. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ โดยการใช้กลวิธีการเรียนเพื่อรอบรู้ตามแนวคิดของบลูมและเคลเลอร์. สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ศึกษา, มหาวิทยาลัยขอนแก่น;

ประทิน โพธิ์บริสุทธิ์. (2531) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ โดยการใช้กลวิธีการเรียนเพื่อรอบรู้ตามแนวคิดของบลูมและเคลเลอร์ . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/กรุงเทพฯ.

ประทิน โพธิ์บริสุทธิ์. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ โดยการใช้กลวิธีการเรียนเพื่อรอบรู้ตามแนวคิดของบลูมและเคลเลอร์. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2531.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การประเมินผลการทดลองใช้หลักสูตรประถมศึกษาปีการศึกษา 2521 : การประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และปีที่ 3 ที่เรียนตามหลักสูตรประถมศึกษา ฉบับทดลองและที่เรียนตามหลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2503

กองวิจัยทางการศึกษา กรมวิชาการ

การประเมินผลการทดลองใช้หลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 ปีการศึกษา 2525 : การประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนประถมศึกษารุ่นสุดท้ายที่เรียนตามหลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 (ฉบับทดลอง) และที่เรียนตามหลักสูตรประถมศึกษาพุทธศักราช 2503

อรุณศรี อนันตรศิริชัย

การนำเสนอแนวทางการใช้หลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลาย พุทธศักราช 2524 : วิชาภาษาอังกฤษ

กรรณิการ์ ดิฐประวรรตน์

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| [email protected]	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| [email protected]