การใช้แผนภาพลำดับความคิดในการพัฒนาการอ่านภาษาฝรั่งเศส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
การใช้แผนภาพลำดับความคิดในการพัฒนาการอ่านภาษาฝรั่งเศส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
ชื่อเรื่อง :
การใช้แผนภาพลำดับความคิดในการพัฒนาการอ่านภาษาฝรั่งเศส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
ปี :
2547
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
อธิมา ธีระวัฒนศิริกุล
ผู้แต่งร่วม :
-

อธิมา ธีระวัฒนศิริกุล. 2547. การใช้แผนภาพลำดับความคิดในการพัฒนาการอ่านภาษาฝรั่งเศส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. สาขาวิชาการสอนภาษาฝรั่งเศส, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;

อธิมา ธีระวัฒนศิริกุล. (2547) การใช้แผนภาพลำดับความคิดในการพัฒนาการอ่านภาษาฝรั่งเศส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.

อธิมา ธีระวัฒนศิริกุล. การใช้แผนภาพลำดับความคิดในการพัฒนาการอ่านภาษาฝรั่งเศส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2547.

อธิมา ธีระวัฒนศิริกุล. (2547) การใช้แผนภาพลำดับความคิดในการพัฒนาการอ่านภาษาฝรั่งเศส สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.