ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

ผลของการจัดประสบการณ์แบบโครงการที่มีต่อทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2546

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

อัญชลี ชัยรัชตกุล

ผู้แต่งร่วม :

อัญชลี ชัยรัชตกุล. 2546. ผลของการจัดประสบการณ์แบบโครงการที่มีต่อทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์, มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช;

อัญชลี ชัยรัชตกุล. (2546) ผลของการจัดประสบการณ์แบบโครงการที่มีต่อทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย . มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช/นนทบุรี.

อัญชลี ชัยรัชตกุล. ผลของการจัดประสบการณ์แบบโครงการที่มีต่อทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย. . นนทบุรี:มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2546.

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

เปรียบเทียบทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ของนักเรียนซึ่งเรียนด้วยการสอนแบบสืบสอบที่มีคำแนะนำปฏิบัติการและที่ไม่มีคำแนะนำปฏิบัติการ

สุรวุฒิ สุชินโรจน์

การศึกษาเจตคติทางวิทยาศาสตร์ และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในจังหวัดสมุทรสาคร

รัตติยา วงศ์ซื่อ

การพัฒนาชุดการสอนสำหรับศูนย์การเรียนตามอัธยาศัย เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนพลอยจาตุรจินดา จังหวัดนครปฐม

วินัย บุญชูส่ง

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th