การใช้คำถามปลายเปิดเพื่อประเมิน ทักษะการสื่อสาร และการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสา จังหวัดน่าน
การใช้คำถามปลายเปิดเพื่อประเมิน ทักษะการสื่อสาร และการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสา จังหวัดน่าน
ชื่อเรื่อง :
การใช้คำถามปลายเปิดเพื่อประเมิน ทักษะการสื่อสาร และการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสา จังหวัดน่าน
ปี :
2547
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
คงรัฐ นวลแปง
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

คงรัฐ นวลแปง. 2547. การใช้คำถามปลายเปิดเพื่อประเมิน ทักษะการสื่อสาร และการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสา จังหวัดน่าน. สาขาวิชาคณิตศาสตร์ศึกษา, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.2004.451

คงรัฐ นวลแปง. (2547) การใช้คำถามปลายเปิดเพื่อประเมิน ทักษะการสื่อสาร และการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสา จังหวัดน่าน . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.2004.451

คงรัฐ นวลแปง. การใช้คำถามปลายเปิดเพื่อประเมิน ทักษะการสื่อสาร และการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสา จังหวัดน่าน. . เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2547. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.2004.451

คงรัฐ นวลแปง. (2547) การใช้คำถามปลายเปิดเพื่อประเมิน ทักษะการสื่อสาร และการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสา จังหวัดน่าน . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.2004.451