รัชนก บุญปู่. 2547. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลการเรียนรู้ ตามมาตรฐานหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในโรงเรียนนำร่องหลักสูตรสถานศึกษา : การวิเคราะห์พหุระดับ. สาขาวิชาวิจัยการศึกษา, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;

รัชนก บุญปู่. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลการเรียนรู้ ตามมาตรฐานหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในโรงเรียนนำร่องหลักสูตรสถานศึกษา : การวิเคราะห์พหุระดับ. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2547.

รัชนก บุญปู่. (2547) ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลการเรียนรู้ ตามมาตรฐานหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในโรงเรียนนำร่องหลักสูตรสถานศึกษา : การวิเคราะห์พหุระดับ . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.