สุทัศน์ จำปาศักดิ์. 2548. ผลการใช้กิจกรรมกลุ่มที่มีต่ออัตมโนทัศน์ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ระดับช่วงชั้นที่ 2. สาขาวิชาจิตวิทยาการแนะแนว, มหาวิทยาลัยนเรศวร; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NU.the.2005.128
สุทัศน์ จำปาศักดิ์. (2548) ผลการใช้กิจกรรมกลุ่มที่มีต่ออัตมโนทัศน์ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ระดับช่วงชั้นที่ 2 . มหาวิทยาลัยนเรศวร/พิษณุโลก. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NU.the.2005.128
สุทัศน์ จำปาศักดิ์. ผลการใช้กิจกรรมกลุ่มที่มีต่ออัตมโนทัศน์ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ระดับช่วงชั้นที่ 2. . พิษณุโลก:มหาวิทยาลัยนเรศวร, 2548. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NU.the.2005.128
สุทัศน์ จำปาศักดิ์. (2548) ผลการใช้กิจกรรมกลุ่มที่มีต่ออัตมโนทัศน์ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ระดับช่วงชั้นที่ 2 . มหาวิทยาลัยนเรศวร/พิษณุโลก. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NU.the.2005.128