การศึกษาความสามารถในการจำและความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาชั้น ปวส. ปี 1 วิชาภาษาไทย ที่ใช้วิธีเรียนรู้แบบแผนที่ความคิด
การศึกษาความสามารถในการจำและความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาชั้น ปวส. ปี 1 วิชาภาษาไทย ที่ใช้วิธีเรียนรู้แบบแผนที่ความคิด
ชื่อเรื่อง :
การศึกษาความสามารถในการจำและความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาชั้น ปวส. ปี 1 วิชาภาษาไทย ที่ใช้วิธีเรียนรู้แบบแผนที่ความคิด
ปี :
2547
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
ดวงกมล สวนทอง
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

ดวงกมล สวนทอง. 2547. การศึกษาความสามารถในการจำและความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาชั้น ปวส. ปี 1 วิชาภาษาไทย ที่ใช้วิธีเรียนรู้แบบแผนที่ความคิด. สาขาวิชาการสอนภาษาไทย, มหาวิทยาลัยศิลปากร; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2004.114

ดวงกมล สวนทอง. (2547) การศึกษาความสามารถในการจำและความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาชั้น ปวส. ปี 1 วิชาภาษาไทย ที่ใช้วิธีเรียนรู้แบบแผนที่ความคิด . มหาวิทยาลัยศิลปากร/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2004.114

ดวงกมล สวนทอง. การศึกษาความสามารถในการจำและความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาชั้น ปวส. ปี 1 วิชาภาษาไทย ที่ใช้วิธีเรียนรู้แบบแผนที่ความคิด. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2547. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2004.114

ดวงกมล สวนทอง. (2547) การศึกษาความสามารถในการจำและความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักศึกษาชั้น ปวส. ปี 1 วิชาภาษาไทย ที่ใช้วิธีเรียนรู้แบบแผนที่ความคิด . มหาวิทยาลัยศิลปากร/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2004.114