ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

พฤติกรรมการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ผู้เรียน ของครูผู้สอน : กรณีศึกษา โรงเรียนต้นแบบการพัฒนาการใช้ ICT เพื่อการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษา

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2548

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

อัมพรรัตน์ โสพิกุล

ผู้แต่งร่วม :

อัมพรรัตน์ โสพิกุล. 2548. พฤติกรรมการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ผู้เรียน ของครูผู้สอน : กรณีศึกษา โรงเรียนต้นแบบการพัฒนาการใช้ ICT เพื่อการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษา. สาขาวิชาวิจัยและประเมินผลการศึกษา, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;

อัมพรรัตน์ โสพิกุล. (2548) พฤติกรรมการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ผู้เรียน ของครูผู้สอน : กรณีศึกษา โรงเรียนต้นแบบการพัฒนาการใช้ ICT เพื่อการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษา . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.

อัมพรรัตน์ โสพิกุล. พฤติกรรมการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ผู้เรียน ของครูผู้สอน : กรณีศึกษา โรงเรียนต้นแบบการพัฒนาการใช้ ICT เพื่อการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษา. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2548.

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การบริหารหลักสูตร ในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษาในเขตการศึกษา 1

กฤษณา วุฒิยะพงศ์

การใช้โปรแกรมสไลด์เรื่องการใช้เครื่องกลึงกับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมัธยมแบบประสม

กาญจนา ทองกร

การใช้นิทานพื้นเมืองภาคเหนือของประเทศไทย พัฒนาทักษะการฟังอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับนักเรียนที่ใช้ภาษาถิ่นระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนในเขตอำเภอสารภี จังหวัดเชียงใหม่

กาญจนาภรณ์ มุขดารา

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th