การวิเคราะห์รูปแบบการอบรมเลี้ยงดูของผู้ปกครองที่มีผลต่อความสามารถในการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4
การวิเคราะห์รูปแบบการอบรมเลี้ยงดูของผู้ปกครองที่มีผลต่อความสามารถในการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4
ชื่อเรื่อง :
การวิเคราะห์รูปแบบการอบรมเลี้ยงดูของผู้ปกครองที่มีผลต่อความสามารถในการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4
ปี :
2531
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
พูลศรี เชิดชัย
ผู้แต่งร่วม :
-

พูลศรี เชิดชัย. 2531. การวิเคราะห์รูปแบบการอบรมเลี้ยงดูของผู้ปกครองที่มีผลต่อความสามารถในการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4. สาขาวิชาการสอนภาษาไทย, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;

พูลศรี เชิดชัย. (2531) การวิเคราะห์รูปแบบการอบรมเลี้ยงดูของผู้ปกครองที่มีผลต่อความสามารถในการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.

พูลศรี เชิดชัย. การวิเคราะห์รูปแบบการอบรมเลี้ยงดูของผู้ปกครองที่มีผลต่อความสามารถในการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2531.

พูลศรี เชิดชัย. (2531) การวิเคราะห์รูปแบบการอบรมเลี้ยงดูของผู้ปกครองที่มีผลต่อความสามารถในการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.