ผลของการใช้การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ที่มีต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย
ผลของการใช้การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ที่มีต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย
ชื่อเรื่อง :
ผลของการใช้การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ที่มีต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย
ปี :
2549
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
กันยารัตน์ เมืองพระฝาง
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

กันยารัตน์ เมืองพระฝาง. 2549. ผลของการใช้การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ที่มีต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย. สาขาวิชาคหกรรมศาสตร์, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KU.the.2006.1289

กันยารัตน์ เมืองพระฝาง. (2549) ผลของการใช้การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ที่มีต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KU.the.2006.1289

กันยารัตน์ เมืองพระฝาง. ผลของการใช้การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ที่มีต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2549. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KU.the.2006.1289

กันยารัตน์ เมืองพระฝาง. (2549) ผลของการใช้การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ที่มีต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KU.the.2006.1289