ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

ยุทธศาสตร์การศึกษาเพื่อการพัฒนาชาวไทยภูเขา ตามแนวทฤษฎีปฏิสัมพันธ์สัญลักษณ์

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2549

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

ชิตชยางค์ ยมาภัย

ผู้แต่งร่วม :

ชิตชยางค์ ยมาภัย. 2549. ยุทธศาสตร์การศึกษาเพื่อการพัฒนาชาวไทยภูเขา ตามแนวทฤษฎีปฏิสัมพันธ์สัญลักษณ์. สาขาวิชาพัฒนศึกษา, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;

ชิตชยางค์ ยมาภัย. (2549) ยุทธศาสตร์การศึกษาเพื่อการพัฒนาชาวไทยภูเขา ตามแนวทฤษฎีปฏิสัมพันธ์สัญลักษณ์ . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.

ชิตชยางค์ ยมาภัย. ยุทธศาสตร์การศึกษาเพื่อการพัฒนาชาวไทยภูเขา ตามแนวทฤษฎีปฏิสัมพันธ์สัญลักษณ์. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2549.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

กองวิจัยทางการศึกษา กรมวิชาการ

กรมสามัญศึกษา

กรรณิการ์ ดิฐประวรรตน์

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| [email protected]	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| [email protected]