ปัญหาในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ของบุคลากรทางการศึกษาเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาของสถานศึกษา เพื่อพัฒนาการเรียนรู้สังกัดเขตตรวจราชการที่ 5 กระทรวงศึกษาธิการ
ปัญหาในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ของบุคลากรทางการศึกษาเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาของสถานศึกษา เพื่อพัฒนาการเรียนรู้สังกัดเขตตรวจราชการที่ 5 กระทรวงศึกษาธิการ
ชื่อเรื่อง :
ปัญหาในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ของบุคลากรทางการศึกษาเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาของสถานศึกษา เพื่อพัฒนาการเรียนรู้สังกัดเขตตรวจราชการที่ 5 กระทรวงศึกษาธิการ
ปี :
2550
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
ปุณฑริกา พันธุ
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

ปุณฑริกา พันธุ. 2550. ปัญหาในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ของบุคลากรทางการศึกษาเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาของสถานศึกษา เพื่อพัฒนาการเรียนรู้สังกัดเขตตรวจราชการที่ 5 กระทรวงศึกษาธิการ. สาขาวิชาการวัดและประเมินผลการศึกษา, มหาวิทยาลัยรามคำแหง; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2007.388

ปุณฑริกา พันธุ. (2550) ปัญหาในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ของบุคลากรทางการศึกษาเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาของสถานศึกษา เพื่อพัฒนาการเรียนรู้สังกัดเขตตรวจราชการที่ 5 กระทรวงศึกษาธิการ . มหาวิทยาลัยรามคำแหง/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2007.388

ปุณฑริกา พันธุ. ปัญหาในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ของบุคลากรทางการศึกษาเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาของสถานศึกษา เพื่อพัฒนาการเรียนรู้สังกัดเขตตรวจราชการที่ 5 กระทรวงศึกษาธิการ. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2550. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2007.388

ปุณฑริกา พันธุ. (2550) ปัญหาในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ของบุคลากรทางการศึกษาเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ ของนักเรียนระดับประถมศึกษาของสถานศึกษา เพื่อพัฒนาการเรียนรู้สังกัดเขตตรวจราชการที่ 5 กระทรวงศึกษาธิการ . มหาวิทยาลัยรามคำแหง/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2007.388

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 2
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 2
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0