©2013 National Research Council of Thailand
พรนพิน อินต๊ะ. 2549. ผลของการใช้กิจกรรมแนะแนว ตามแนวกลวิธีการรับรู้ผ่านการมอง เพื่อพัฒนาเจตคติของผู้ปกครองในการดูแลเด็กออทิสติก โรงเรียนกาวิละอนุกูล จังหวัดเชียงใหม่. สาขาวิชาการแนะแนว, มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/STOU.the.2006.65
พรนพิน อินต๊ะ. (2549) ผลของการใช้กิจกรรมแนะแนว ตามแนวกลวิธีการรับรู้ผ่านการมอง เพื่อพัฒนาเจตคติของผู้ปกครองในการดูแลเด็กออทิสติก โรงเรียนกาวิละอนุกูล จังหวัดเชียงใหม่ . มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช/นนทบุรี. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/STOU.the.2006.65
พรนพิน อินต๊ะ. ผลของการใช้กิจกรรมแนะแนว ตามแนวกลวิธีการรับรู้ผ่านการมอง เพื่อพัฒนาเจตคติของผู้ปกครองในการดูแลเด็กออทิสติก โรงเรียนกาวิละอนุกูล จังหวัดเชียงใหม่. . นนทบุรี:มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2549. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/STOU.the.2006.65
พรนพิน อินต๊ะ. (2549) ผลของการใช้กิจกรรมแนะแนว ตามแนวกลวิธีการรับรู้ผ่านการมอง เพื่อพัฒนาเจตคติของผู้ปกครองในการดูแลเด็กออทิสติก โรงเรียนกาวิละอนุกูล จังหวัดเชียงใหม่ . มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช/นนทบุรี. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/STOU.the.2006.65