การพัฒนาการอ่านพยัญชนะไทย ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ ศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา 8
การพัฒนาการอ่านพยัญชนะไทย ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ ศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา 8
ชื่อเรื่อง :
การพัฒนาการอ่านพยัญชนะไทย ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ ศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา 8
ปี :
2551
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
ชฎาภรณ์ สุขไทย
ผู้แต่งร่วม :
มยุรี เพชรอักษณ
รหัสดีโอไอ :
10.14457/CMU.res.2008.186
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.

ชฎาภรณ์ สุขไทย. 2551. การพัฒนาการอ่านพยัญชนะไทย ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ ศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา 8. , มหาวิทยาลัยเชียงใหม่; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.res.2008.186

ชฎาภรณ์ สุขไทย. (2551) การพัฒนาการอ่านพยัญชนะไทย ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ ศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา 8 . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.res.2008.186

ชฎาภรณ์ สุขไทย. การพัฒนาการอ่านพยัญชนะไทย ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ ศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา 8. . เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2551. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.res.2008.186

ชฎาภรณ์ สุขไทย. (2551) การพัฒนาการอ่านพยัญชนะไทย ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางร่างกายหรือสุขภาพ ศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา 8 . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.res.2008.186

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Download (PDF)
Full-Text :
Download (PDF)
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 13
Full-Text :
 590
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 95
วิชาการ :
 508
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0
การสร้างแบบฝึกทักษะการอ่านสำหรับเด็กที่มีปัญหาในการเรียนรู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดอุตรดิตถ์
จินดา อุ่นทอง
การศึกษาสภาพการได้รับบริการ สิ่งอำนวยความสะดวก สื่อ บริการ และความช่วยเหลืออื่นใดทางการศึกษา ตามกฎกระทรวงฯ : กรณีศึกษา ผู้รับบริการในโรงเรียนร่วมระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของศูนย์การศึกษาพิเศษส่วนกลาง ปีการศึกษา 2547
ปวิชญา สุภินนพงศ์
การสร้างโปรแกรมทักษะการเขียนแบบผสมผสาน สำหรับนักเรียนสมองพิการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนศรีสังวาลย์เชียงใหม่
ธัญลักษณ์ ต้นหนองดู่

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)

National Research Council of Thailand (NRCT)

196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900

196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900

โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712  | dric@nrct.go.th

Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 | dric@nrct.go.th

 

©2013 National Research Council of Thailand
ipv6 ready