ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

การสร้างและประเมินประสิทธิภาพของสไลด์ประกอบเสียงเรื่อง "การแยกตัวประกอบของพหุนาม" ในการสอนซ่อมเสริมวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนระยองวิทยาคม จังหวัดยะลา

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2532

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

ศิวพร ชาลีชาญ

ผู้แต่งร่วม :

ศิวพร ชาลีชาญ. 2532. การสร้างและประเมินประสิทธิภาพของสไลด์ประกอบเสียงเรื่อง "การแยกตัวประกอบของพหุนาม" ในการสอนซ่อมเสริมวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนระยองวิทยาคม จังหวัดยะลา. สาขาวิชาการสอนคณิตศาสตร์, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;

ศิวพร ชาลีชาญ. (2532) การสร้างและประเมินประสิทธิภาพของสไลด์ประกอบเสียงเรื่อง "การแยกตัวประกอบของพหุนาม" ในการสอนซ่อมเสริมวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนระยองวิทยาคม จังหวัดยะลา . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.

ศิวพร ชาลีชาญ. การสร้างและประเมินประสิทธิภาพของสไลด์ประกอบเสียงเรื่อง "การแยกตัวประกอบของพหุนาม" ในการสอนซ่อมเสริมวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนระยองวิทยาคม จังหวัดยะลา. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2532.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การเปรียบเทียบคะแนนสัมฤทธิผลทางการเรียนระหว่างการใช้แบบทดสอบแบบเลือกตอบและแบบเติมคำในวิชาวิทยาศาสตร์ 441 สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายจังหวัดกาญจนบุรี

จิตรา หมั่นค้า

องค์ประกอบบางประการที่สัมพันธ์ต่อผลสัมฤทธิ์ในการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยรามคำแหง

พินิจ ศรีจันทร์ดี

การใช้สไลด์-เทป เรื่องเทคนิคการสอนเพื่อสร้างสมรรถวิสัยของครูคหกรรมศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา : วิชาอาหารและโภชนาการ

วราภรณ์ ธาระวานิช

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th