การสร้างและประเมินประสิทธิภาพของสไลด์ประกอบเสียงเรื่อง "การแยกตัวประกอบของพหุนาม" ในการสอนซ่อมเสริมวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนระยองวิทยาคม จังหวัดยะลา
การสร้างและประเมินประสิทธิภาพของสไลด์ประกอบเสียงเรื่อง "การแยกตัวประกอบของพหุนาม" ในการสอนซ่อมเสริมวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนระยองวิทยาคม จังหวัดยะลา
ชื่อเรื่อง :
การสร้างและประเมินประสิทธิภาพของสไลด์ประกอบเสียงเรื่อง "การแยกตัวประกอบของพหุนาม" ในการสอนซ่อมเสริมวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนระยองวิทยาคม จังหวัดยะลา
ปี :
2532
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
ศิวพร ชาลีชาญ
ผู้แต่งร่วม :
-

ศิวพร ชาลีชาญ. 2532. การสร้างและประเมินประสิทธิภาพของสไลด์ประกอบเสียงเรื่อง "การแยกตัวประกอบของพหุนาม" ในการสอนซ่อมเสริมวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนระยองวิทยาคม จังหวัดยะลา. สาขาวิชาการสอนคณิตศาสตร์, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;

ศิวพร ชาลีชาญ. (2532) การสร้างและประเมินประสิทธิภาพของสไลด์ประกอบเสียงเรื่อง "การแยกตัวประกอบของพหุนาม" ในการสอนซ่อมเสริมวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนระยองวิทยาคม จังหวัดยะลา . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.

ศิวพร ชาลีชาญ. การสร้างและประเมินประสิทธิภาพของสไลด์ประกอบเสียงเรื่อง "การแยกตัวประกอบของพหุนาม" ในการสอนซ่อมเสริมวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนระยองวิทยาคม จังหวัดยะลา. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2532.

ศิวพร ชาลีชาญ. (2532) การสร้างและประเมินประสิทธิภาพของสไลด์ประกอบเสียงเรื่อง "การแยกตัวประกอบของพหุนาม" ในการสอนซ่อมเสริมวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนระยองวิทยาคม จังหวัดยะลา . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.

เอกสารดาวน์โหลด
- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0