การพัฒนาความรู้และทักษะเบื้องต้นของเด็กปฐมวัย ที่ได้รับการจัดประสบการณ์เรียนรู้แบบ Six Steps Approach
การพัฒนาความรู้และทักษะเบื้องต้นของเด็กปฐมวัย ที่ได้รับการจัดประสบการณ์เรียนรู้แบบ Six Steps Approach
ชื่อเรื่อง :
การพัฒนาความรู้และทักษะเบื้องต้นของเด็กปฐมวัย ที่ได้รับการจัดประสบการณ์เรียนรู้แบบ Six Steps Approach
ปี :
2550
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
นิอร รอดขาว
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

นิอร รอดขาว. 2550. การพัฒนาความรู้และทักษะเบื้องต้นของเด็กปฐมวัย ที่ได้รับการจัดประสบการณ์เรียนรู้แบบ Six Steps Approach. คณะศึกษาศาสตร์, มหาวิทยาลัยศิลปากร; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2007.77

นิอร รอดขาว. (2550) การพัฒนาความรู้และทักษะเบื้องต้นของเด็กปฐมวัย ที่ได้รับการจัดประสบการณ์เรียนรู้แบบ Six Steps Approach . มหาวิทยาลัยศิลปากร/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2007.77

นิอร รอดขาว. การพัฒนาความรู้และทักษะเบื้องต้นของเด็กปฐมวัย ที่ได้รับการจัดประสบการณ์เรียนรู้แบบ Six Steps Approach. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2550. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2007.77

นิอร รอดขาว. (2550) การพัฒนาความรู้และทักษะเบื้องต้นของเด็กปฐมวัย ที่ได้รับการจัดประสบการณ์เรียนรู้แบบ Six Steps Approach . มหาวิทยาลัยศิลปากร/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2007.77

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 5
Full-Text :
 50
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 32
วิชาการ :
 23
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0