การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคิดเห็นต่อวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่องการแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง โดยการใช้สื่อประสมโรงเรียนศรีบุณยานนท์ จังหวัดนนทบุรี
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคิดเห็นต่อวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่องการแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง โดยการใช้สื่อประสมโรงเรียนศรีบุณยานนท์ จังหวัดนนทบุรี
ชื่อเรื่อง :
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคิดเห็นต่อวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่องการแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง โดยการใช้สื่อประสมโรงเรียนศรีบุณยานนท์ จังหวัดนนทบุรี
ปี :
2552
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
ณรงค์ฤทธิ์ ฉายา
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

ณรงค์ฤทธิ์ ฉายา. 2552. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคิดเห็นต่อวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่องการแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง โดยการใช้สื่อประสมโรงเรียนศรีบุณยานนท์ จังหวัดนนทบุรี. กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KU.the.2009.290

ณรงค์ฤทธิ์ ฉายา. (2552) การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคิดเห็นต่อวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่องการแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง โดยการใช้สื่อประสมโรงเรียนศรีบุณยานนท์ จังหวัดนนทบุรี. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์:กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KU.the.2009.290

ณรงค์ฤทธิ์ ฉายา. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคิดเห็นต่อวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่องการแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง โดยการใช้สื่อประสมโรงเรียนศรีบุณยานนท์ จังหวัดนนทบุรี. กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2552. Print. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KU.the.2009.290

ณรงค์ฤทธิ์ ฉายา. (2552) การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคิดเห็นต่อวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่องการแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง โดยการใช้สื่อประสมโรงเรียนศรีบุณยานนท์ จังหวัดนนทบุรี. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์:กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KU.the.2009.290

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0