เศณวี ฤทษ์มงคล. 2552. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการจำจากการอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่นำเสนอด้วยสีตัวอักษร และสีพื้นหลังวรรณะร้อนและวรรณะเย็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KU.the.2009.389
เศณวี ฤทษ์มงคล. (2552) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการจำจากการอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่นำเสนอด้วยสีตัวอักษร และสีพื้นหลังวรรณะร้อนและวรรณะเย็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์:กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KU.the.2009.389
เศณวี ฤทษ์มงคล. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการจำจากการอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่นำเสนอด้วยสีตัวอักษร และสีพื้นหลังวรรณะร้อนและวรรณะเย็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2552. Print. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KU.the.2009.389
เศณวี ฤทษ์มงคล. (2552) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการจำจากการอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่นำเสนอด้วยสีตัวอักษร และสีพื้นหลังวรรณะร้อนและวรรณะเย็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์:กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KU.the.2009.389