การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการจำจากการอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่นำเสนอด้วยสีตัวอักษร และสีพื้นหลังวรรณะร้อนและวรรณะเย็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการจำจากการอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่นำเสนอด้วยสีตัวอักษร และสีพื้นหลังวรรณะร้อนและวรรณะเย็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ชื่อเรื่อง :
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการจำจากการอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่นำเสนอด้วยสีตัวอักษร และสีพื้นหลังวรรณะร้อนและวรรณะเย็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ปี :
2552
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
เศณวี ฤทษ์มงคล
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

เศณวี ฤทษ์มงคล. 2552. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการจำจากการอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่นำเสนอด้วยสีตัวอักษร และสีพื้นหลังวรรณะร้อนและวรรณะเย็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KU.the.2009.389

เศณวี ฤทษ์มงคล. (2552) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการจำจากการอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่นำเสนอด้วยสีตัวอักษร และสีพื้นหลังวรรณะร้อนและวรรณะเย็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์:กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KU.the.2009.389

เศณวี ฤทษ์มงคล. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการจำจากการอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่นำเสนอด้วยสีตัวอักษร และสีพื้นหลังวรรณะร้อนและวรรณะเย็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2552. Print. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KU.the.2009.389

เศณวี ฤทษ์มงคล. (2552) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการจำจากการอ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ที่นำเสนอด้วยสีตัวอักษร และสีพื้นหลังวรรณะร้อนและวรรณะเย็นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์:กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KU.the.2009.389

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 1
Full-Text :
 10
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 7
วิชาการ :
 4
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0