ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้โมเดล [CIPPA MODEL]

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2553

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

ประทุม แตงทอง

ผู้แต่งร่วม :

ประทุม แตงทอง. 2553. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้โมเดล [CIPPA MODEL]. คณะครุศาสตร์, มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา;

ประทุม แตงทอง. (2553) ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้โมเดล [CIPPA MODEL] . มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา/กรุงเทพฯ.

ประทุม แตงทอง. ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้โมเดล [CIPPA MODEL]. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา, 2553.

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบนำตนเอง ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสังคมศึกษาและความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ชัยภัทร ศรีขจร

การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ โดยใช้เทคนิคแผนผังทางปัญญา เรื่องสถิติ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

สลิตา เหลาสิทธิ์

ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนตามวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น เพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

นภารัตน์ หวังสุขกลาง

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| [email protected]	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| [email protected]