ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

การพัฒนาแนวคิดเชิงวิทยาศาสตร์เรื่องการถ่ายทอดพันธุกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีสรรคนิยม

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2554

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

วิไลวรรณ ภัยรี

ผู้แต่งร่วม :

พงศ์ประพันธ์ พงษ์โสภณ

วิไลวรรณ ภัยรี. 2554. การพัฒนาแนวคิดเชิงวิทยาศาสตร์เรื่องการถ่ายทอดพันธุกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีสรรคนิยม. , มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;

วิไลวรรณ ภัยรี. (2554) การพัฒนาแนวคิดเชิงวิทยาศาสตร์เรื่องการถ่ายทอดพันธุกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีสรรคนิยม . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.

วิไลวรรณ ภัยรี. การพัฒนาแนวคิดเชิงวิทยาศาสตร์เรื่องการถ่ายทอดพันธุกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีสรรคนิยม. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2554.

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

ผลของการใช้สื่อบนเครือข่ายที่พัฒนาตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติสิวิสซึม เรื่อง เทคโนโลยีกระบวนการของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

สุทร บัวโฮม

การคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องระบบนิเวศของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการจัดการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์

ธิดารัตน์ ดรหลาบคำ

แนวคิดเรื่องการรับรู้และตอบสนองของสิ่งมีชีวิตของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคติวิซึมร่วมกับการใช้แผนผังแนวคิด

อรรัมภา คำนูเอนก

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| [email protected]	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| [email protected]