แนวทางการใช้เฟซบุ๊ก (Facebook) เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ของนักเรียนระดับประถมศึกษา
แนวทางการใช้เฟซบุ๊ก (Facebook) เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ของนักเรียนระดับประถมศึกษา
ชื่อเรื่อง :
แนวทางการใช้เฟซบุ๊ก (Facebook) เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ของนักเรียนระดับประถมศึกษา
ปี :
2554
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
กนิษฐ์ สารสิน
ผู้แต่งร่วม :
-

กนิษฐ์ สารสิน. 2554. แนวทางการใช้เฟซบุ๊ก (Facebook) เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ของนักเรียนระดับประถมศึกษา. กรุงเทพฯ:สถาบันวิชาการป้องกันประเทศ วิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร;

กนิษฐ์ สารสิน. (2554) แนวทางการใช้เฟซบุ๊ก (Facebook) เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ของนักเรียนระดับประถมศึกษา. สถาบันวิชาการป้องกันประเทศ วิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร:กรุงเทพฯ.

กนิษฐ์ สารสิน. แนวทางการใช้เฟซบุ๊ก (Facebook) เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ของนักเรียนระดับประถมศึกษา. กรุงเทพฯ:สถาบันวิชาการป้องกันประเทศ วิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร, 2554. Print.

กนิษฐ์ สารสิน. (2554) แนวทางการใช้เฟซบุ๊ก (Facebook) เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ของนักเรียนระดับประถมศึกษา. สถาบันวิชาการป้องกันประเทศ วิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร:กรุงเทพฯ.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 148
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 56
วิชาการ :
 92
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0