สถานภาพและแนวทางการพัฒนานโยบายการจัดการศึกษาปฐมวัยสำหรับเด็กกลุ่มชาติพันธุ์ กรณีศึกษา อำเภอแม่สอด จังหวัดตาก
สถานภาพและแนวทางการพัฒนานโยบายการจัดการศึกษาปฐมวัยสำหรับเด็กกลุ่มชาติพันธุ์ กรณีศึกษา อำเภอแม่สอด จังหวัดตาก
ชื่อเรื่อง :
สถานภาพและแนวทางการพัฒนานโยบายการจัดการศึกษาปฐมวัยสำหรับเด็กกลุ่มชาติพันธุ์ กรณีศึกษา อำเภอแม่สอด จังหวัดตาก
ปี :
2560
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
บูชิตา สังข์แก้ว
ผู้แต่งร่วม :
พันธรักษ์ ผูกพันธุ์

บูชิตา สังข์แก้ว. 2560. สถานภาพและแนวทางการพัฒนานโยบายการจัดการศึกษาปฐมวัยสำหรับเด็กกลุ่มชาติพันธุ์ กรณีศึกษา อำเภอแม่สอด จังหวัดตาก. กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยสวนดุสิต;

บูชิตา สังข์แก้ว. (2560) สถานภาพและแนวทางการพัฒนานโยบายการจัดการศึกษาปฐมวัยสำหรับเด็กกลุ่มชาติพันธุ์ กรณีศึกษา อำเภอแม่สอด จังหวัดตาก. มหาวิทยาลัยสวนดุสิต:กรุงเทพฯ.

บูชิตา สังข์แก้ว. สถานภาพและแนวทางการพัฒนานโยบายการจัดการศึกษาปฐมวัยสำหรับเด็กกลุ่มชาติพันธุ์ กรณีศึกษา อำเภอแม่สอด จังหวัดตาก. กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยสวนดุสิต, 2560. Print.

บูชิตา สังข์แก้ว. (2560) สถานภาพและแนวทางการพัฒนานโยบายการจัดการศึกษาปฐมวัยสำหรับเด็กกลุ่มชาติพันธุ์ กรณีศึกษา อำเภอแม่สอด จังหวัดตาก. มหาวิทยาลัยสวนดุสิต:กรุงเทพฯ.