การศึกษาเปรียบเทียบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคิดสร้างสรรค์ กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต เรื่อง ข่าวและเหตุการณ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการสอน โดยใช้กระบวนการ 9 ขั้น กับการสอนแบบปกติ
การศึกษาเปรียบเทียบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคิดสร้างสรรค์ กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต เรื่อง ข่าวและเหตุการณ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการสอน โดยใช้กระบวนการ 9 ขั้น กับการสอนแบบปกติ
ชื่อเรื่อง :
การศึกษาเปรียบเทียบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคิดสร้างสรรค์ กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต เรื่อง ข่าวและเหตุการณ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการสอน โดยใช้กระบวนการ 9 ขั้น กับการสอนแบบปกติ
ปี :
2535
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
ประธานพร แจ่มเจริญทรัพย์
ผู้แต่งร่วม :
-

ประธานพร แจ่มเจริญทรัพย์. 2535. การศึกษาเปรียบเทียบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคิดสร้างสรรค์ กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต เรื่อง ข่าวและเหตุการณ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการสอน โดยใช้กระบวนการ 9 ขั้น กับการสอนแบบปกติ. , มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร;

ประธานพร แจ่มเจริญทรัพย์. (2535) การศึกษาเปรียบเทียบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคิดสร้างสรรค์ กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต เรื่อง ข่าวและเหตุการณ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการสอน โดยใช้กระบวนการ 9 ขั้น กับการสอนแบบปกติ . มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร/กรุงเทพฯ.

ประธานพร แจ่มเจริญทรัพย์. การศึกษาเปรียบเทียบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคิดสร้างสรรค์ กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต เรื่อง ข่าวและเหตุการณ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการสอน โดยใช้กระบวนการ 9 ขั้น กับการสอนแบบปกติ. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2535.

ประธานพร แจ่มเจริญทรัพย์. (2535) การศึกษาเปรียบเทียบ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคิดสร้างสรรค์ กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต เรื่อง ข่าวและเหตุการณ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการสอน โดยใช้กระบวนการ 9 ขั้น กับการสอนแบบปกติ . มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร/กรุงเทพฯ.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 3
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 3
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0