The use of the modified cloze procedure as a teaching technique to improve reading skills
The use of the modified cloze procedure as a teaching technique to improve reading skills
ชื่อเรื่อง :
The use of the modified cloze procedure as a teaching technique to improve reading skills
ปี :
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
Metee Kansa
ผู้แต่งร่วม :
-

Metee Kansa. ม.ป.ป. The use of the modified cloze procedure as a teaching technique to improve reading skills. , ม.ป.พ.;

Metee Kansa. (ม.ป.ป.) The use of the modified cloze procedure as a teaching technique to improve reading skills . ม.ป.พ./ม.ป.ท.

Metee Kansa. The use of the modified cloze procedure as a teaching technique to improve reading skills. . ม.ป.ท.:ม.ป.พ., ม.ป.ป.

Metee Kansa. (ม.ป.ป.) The use of the modified cloze procedure as a teaching technique to improve reading skills . ม.ป.พ./ม.ป.ท.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Download (PDF)
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้หลักสูตรภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา พ.ศ.2539 ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดพัทลุง
อัญชลี ปานแจ่ม
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษด้านทักษะการอ่านด้วยวิธีการเรียนแบบร่วมมือและวิธีปกติ
อารีย์ ปรีดีกุล
ผลการใช้แบบฝึกเสริมภาษาอังกฤษเชิงสื่อสารเพื่อการโรงแรมและการท่องเที่ยว ประกอบการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษปฏิบัติงาน (อ 036) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
กนกวรรณ วิริยะกูล

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)

National Research Council of Thailand (NRCT)

196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900

196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900

โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712  | dric@nrct.go.th

Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 | dric@nrct.go.th

 

©2013 National Research Council of Thailand
ipv6 ready