การศึกษาเปรียบเทียบผลของการสอนภาษา โดยใช้ประสบการณ์และการสอนตามคู่มือแนวการสอนของหน่วยศึกษานิเทศก์ กรมสามัญศึกษา ที่มีต่อความสามารถทางการอ่านและแรงจูงใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สอง โรงเรียนอ้อมน้อยโสภณชนูปถัมภ์ จังหวัดสมุทรสาคร
การศึกษาเปรียบเทียบผลของการสอนภาษา โดยใช้ประสบการณ์และการสอนตามคู่มือแนวการสอนของหน่วยศึกษานิเทศก์ กรมสามัญศึกษา ที่มีต่อความสามารถทางการอ่านและแรงจูงใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สอง โรงเรียนอ้อมน้อยโสภณชนูปถัมภ์ จังหวัดสมุทรสาคร
ชื่อเรื่อง :
การศึกษาเปรียบเทียบผลของการสอนภาษา โดยใช้ประสบการณ์และการสอนตามคู่มือแนวการสอนของหน่วยศึกษานิเทศก์ กรมสามัญศึกษา ที่มีต่อความสามารถทางการอ่านและแรงจูงใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สอง โรงเรียนอ้อมน้อยโสภณชนูปถัมภ์ จังหวัดสมุทรสาคร
ปี :
2537
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
สุธาพร ฉายะรถี
ผู้แต่งร่วม :
-

สุธาพร ฉายะรถี. 2537. การศึกษาเปรียบเทียบผลของการสอนภาษา โดยใช้ประสบการณ์และการสอนตามคู่มือแนวการสอนของหน่วยศึกษานิเทศก์ กรมสามัญศึกษา ที่มีต่อความสามารถทางการอ่านและแรงจูงใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สอง โรงเรียนอ้อมน้อยโสภณชนูปถัมภ์ จังหวัดสมุทรสาคร. บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยศิลปากร;

สุธาพร ฉายะรถี. (2537) การศึกษาเปรียบเทียบผลของการสอนภาษา โดยใช้ประสบการณ์และการสอนตามคู่มือแนวการสอนของหน่วยศึกษานิเทศก์ กรมสามัญศึกษา ที่มีต่อความสามารถทางการอ่านและแรงจูงใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สอง โรงเรียนอ้อมน้อยโสภณชนูปถัมภ์ จังหวัดสมุทรสาคร . มหาวิทยาลัยศิลปากร/กรุงเทพฯ.

สุธาพร ฉายะรถี. การศึกษาเปรียบเทียบผลของการสอนภาษา โดยใช้ประสบการณ์และการสอนตามคู่มือแนวการสอนของหน่วยศึกษานิเทศก์ กรมสามัญศึกษา ที่มีต่อความสามารถทางการอ่านและแรงจูงใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สอง โรงเรียนอ้อมน้อยโสภณชนูปถัมภ์ จังหวัดสมุทรสาคร. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2537.

สุธาพร ฉายะรถี. (2537) การศึกษาเปรียบเทียบผลของการสอนภาษา โดยใช้ประสบการณ์และการสอนตามคู่มือแนวการสอนของหน่วยศึกษานิเทศก์ กรมสามัญศึกษา ที่มีต่อความสามารถทางการอ่านและแรงจูงใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สอง โรงเรียนอ้อมน้อยโสภณชนูปถัมภ์ จังหวัดสมุทรสาคร . มหาวิทยาลัยศิลปากร/กรุงเทพฯ.

เอกสารดาวน์โหลด
- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0