ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

กระบวนการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ที่เน้นทักษะกระบวนการของครูระดับประถมศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตบางซื่อ กรุงเทพมหานคร

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2540

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

จินตนา ศรีฉ่ำ

ผู้แต่งร่วม :

จินตนา ศรีฉ่ำ. 2540. กระบวนการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ที่เน้นทักษะกระบวนการของครูระดับประถมศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตบางซื่อ กรุงเทพมหานคร. กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;

จินตนา ศรีฉ่ำ. (2540) กระบวนการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ที่เน้นทักษะกระบวนการของครูระดับประถมศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตบางซื่อ กรุงเทพมหานคร (รายงานผลงานวิจัย). มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์:กรุงเทพฯ.

จินตนา ศรีฉ่ำ. กระบวนการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ที่เน้นทักษะกระบวนการของครูระดับประถมศึกษาในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตบางซื่อ กรุงเทพมหานคร. กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2540.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การเปรียบเทียบผลการสอนวิชาประชากรศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่องปัญหาการเพิ่มประชากรด้วยการสอนแบบสืบสวนสอบสวนกับการสอนแบบศูนย์การเรียน

กาญจนา เดชชัย

สถานการณ์ทางการเมืองในประเทศไทยระหว่างปีพุทธศักราช 2516 ถึง 2532 ที่มีผลต่อนโยบายการศึกษาการจัดหลักสูตรและการเรียนการสอนในระดับประถมศึกษา

กาญจนา บุญส่ง

การรับรู้สาเหตุของความสำเร็จและความล้มเหลวในวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนที่มีมโนภาพเกี่ยวกับตน และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่างกัน

จรัล อุ่นฐิติวัฒน์

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| [email protected]	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| [email protected]