Brand Digital Research Information Center
ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

ยินดีต้อนรับเข้าสู่ ศูนย์ข้อมูลวิจัย Digital "วช."
  • หน้าแรก
  • ค้นหา
  • ประชาสัมพันธ์
    • ข่าวประชาสัมพันธ์
    • สาระน่ารู้
    • กิจกรรม
  • เกี่ยวกับห้องสมุด
    • นโยบายการให้บริการเอกสารฉบับเต็ม (DRIC Mission and Policy)
    • โครงสร้างกองระบบและบริหารข้อมูลเชิงยุทธศาสตร์ด้านวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (Organization Structure)
    • ขั้นตอนการปฏิบัติงาน (Procedure)
    • นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล (Privacy Policy)
    • นโยบายการรักษาความมั่นคงของเว็บไซต์ (Website Security Policies)
    • จรรยาบรรณนักวิจัย (Researcher Ethics and Practices)
    • มาตรฐานและนโยบายการรักษาความมั่นคงปลอดภัย
    • ประวัติศูนย์สารสนเทศการวิจัย (DRIC History)
    • แผนงบประมาณ
    • คณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
    • แผนการสงวนรักษา (Preservation Plan)
    • DRIC METADATA and File Management
    • คณะกรรมการที่ปรึกษา (DRIC Advisory Board)
    • คณะทำงาน (DRIC TEAM)
    • ติดต่อสอบถาม
    • คู่มือการใช้งานของเจ้าหน้าที่ (Staff Manual)
  • ประเภทข้อมูล
    • ข้อมูลวิทยานิพนธ์
      • บทคัดย่อ
      • เอกสารฉบับเต็ม
      • ดูข้อมูลทั้งหมด
    • ข้อมูลวิจัย
      • บทคัดย่อ
      • เอกสารฉบับเต็ม
      • ดูข้อมูลทั้งหมด
  • ข้อมูลส่วนตัว
    • เข้าสู่ระบบ
study of students' learning strategies for English tenses and aspects among upper secondary level studentsWoranuch Saengnimnuan
study of students' learning strategies for English tenses and aspects among upper secondary level studentsWoranuch Saengnimnuan
ชื่อเรื่อง :
study of students' learning strategies for English tenses and aspects among upper secondary level studentsWoranuch Saengnimnuan
ปี :
1999
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
Woranuch Saengnimnuan
ผู้แต่งร่วม :
-
  • APA
  • Chicago
  • MLA
  • Vancouver

Woranuch Saengnimnuan. 1999. study of students' learning strategies for English tenses and aspects among upper secondary level studentsWoranuch Saengnimnuan. Faculty of Humanities, Ramkhamhaeng University;

Woranuch Saengnimnuan. (1999) study of students' learning strategies for English tenses and aspects among upper secondary level studentsWoranuch Saengnimnuan . Ramkhamhaeng University/Bangkok.

Woranuch Saengnimnuan. study of students' learning strategies for English tenses and aspects among upper secondary level studentsWoranuch Saengnimnuan. . Bangkok:Ramkhamhaeng University, 1999.

Woranuch Saengnimnuan. (1999) study of students' learning strategies for English tenses and aspects among upper secondary level studentsWoranuch Saengnimnuan . Ramkhamhaeng University/Bangkok.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Download (PDF)
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 11
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 11
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0
การศึกษาสภาพและปัญหาการจัดการเรียนการสอนวิชาการงาน ตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2533) ในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดพิษณุโลก
ภารตี บุญนุ่ม
Developing learner autonomy through the use of a revised learner training programme (RLTP) in King Mongkut's University of Technology ThonburiPornapit Darasawang
Pornapit Darasawang
A study of English learning achievement of pratom 5 students with visual impairments by applying total physical response [TPR] teaching approach : case study in the Bangkok School for the Blind
Naidnapa Leoprasertkul

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)

National Research Council of Thailand (NRCT)

196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900

196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900

โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712  | dric@nrct.go.th

Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 | dric@nrct.go.th

 

©2013 National Research Council of Thailand
CoreTrustSeal ipv6 ready