การศึกษาเปรียบเทียบความพร้อมทางการเรียนภาษาไทยของเด็กปฐมวัย ระหว่างวิธีสอนแบบมุ่งประสบการณ์ทางภาษาและวิธีสอนตามแผนการจัดประสบการณ์
การศึกษาเปรียบเทียบความพร้อมทางการเรียนภาษาไทยของเด็กปฐมวัย ระหว่างวิธีสอนแบบมุ่งประสบการณ์ทางภาษาและวิธีสอนตามแผนการจัดประสบการณ์
ชื่อเรื่อง :
การศึกษาเปรียบเทียบความพร้อมทางการเรียนภาษาไทยของเด็กปฐมวัย ระหว่างวิธีสอนแบบมุ่งประสบการณ์ทางภาษาและวิธีสอนตามแผนการจัดประสบการณ์
ปี :
2543
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
สุขุมาล สายสีสด
ผู้แต่งร่วม :
Sukhumal Sayseesod
รหัสดีโอไอ :

สุขุมาล สายสีสด. 2543. การศึกษาเปรียบเทียบความพร้อมทางการเรียนภาษาไทยของเด็กปฐมวัย ระหว่างวิธีสอนแบบมุ่งประสบการณ์ทางภาษาและวิธีสอนตามแผนการจัดประสบการณ์. สาขาวิชาการประถมศึกษา, มหาวิทยาลัยขอนแก่น; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KKU.the.2000.83

สุขุมาล สายสีสด. (2543) การศึกษาเปรียบเทียบความพร้อมทางการเรียนภาษาไทยของเด็กปฐมวัย ระหว่างวิธีสอนแบบมุ่งประสบการณ์ทางภาษาและวิธีสอนตามแผนการจัดประสบการณ์ . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KKU.the.2000.83

สุขุมาล สายสีสด. การศึกษาเปรียบเทียบความพร้อมทางการเรียนภาษาไทยของเด็กปฐมวัย ระหว่างวิธีสอนแบบมุ่งประสบการณ์ทางภาษาและวิธีสอนตามแผนการจัดประสบการณ์. . ขอนแก่น:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2543. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KKU.the.2000.83

สุขุมาล สายสีสด. (2543) การศึกษาเปรียบเทียบความพร้อมทางการเรียนภาษาไทยของเด็กปฐมวัย ระหว่างวิธีสอนแบบมุ่งประสบการณ์ทางภาษาและวิธีสอนตามแผนการจัดประสบการณ์ . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KKU.the.2000.83

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 10
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 10
วิชาการ :
 0
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0