การมีส่วนร่วมของแหล่งการเรียนรู้ในชุมชน เพื่อการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี : ศึกษาเฉพาะกรณีโรงเรียนนำร่องการใช้หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
การมีส่วนร่วมของแหล่งการเรียนรู้ในชุมชน เพื่อการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี : ศึกษาเฉพาะกรณีโรงเรียนนำร่องการใช้หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
ชื่อเรื่อง :
การมีส่วนร่วมของแหล่งการเรียนรู้ในชุมชน เพื่อการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี : ศึกษาเฉพาะกรณีโรงเรียนนำร่องการใช้หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
ปี :
2546
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
รุจิรา จริยพันธ์
ผู้แต่งร่วม :
-
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

รุจิรา จริยพันธ์. 2546. การมีส่วนร่วมของแหล่งการเรียนรู้ในชุมชน เพื่อการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี : ศึกษาเฉพาะกรณีโรงเรียนนำร่องการใช้หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. , มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์;

รุจิรา จริยพันธ์. (2546) การมีส่วนร่วมของแหล่งการเรียนรู้ในชุมชน เพื่อการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี : ศึกษาเฉพาะกรณีโรงเรียนนำร่องการใช้หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ . มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์/กรุงเทพฯ.

รุจิรา จริยพันธ์. การมีส่วนร่วมของแหล่งการเรียนรู้ในชุมชน เพื่อการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี : ศึกษาเฉพาะกรณีโรงเรียนนำร่องการใช้หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 2546.

รุจิรา จริยพันธ์. (2546) การมีส่วนร่วมของแหล่งการเรียนรู้ในชุมชน เพื่อการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี : ศึกษาเฉพาะกรณีโรงเรียนนำร่องการใช้หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ . มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์/กรุงเทพฯ.